Младший колледж - Junior college

А младший колледж это послесреднее учебное заведение, предлагающее профессиональную подготовку, предназначенную для подготовки студентов к любым Умелые сделки технические специальности и вспомогательные работники в таких профессиях, как инженерное дело, бухгалтерский учет, бизнес-администрирование, сестринское дело, медицина, архитектура и криминология, или для получения дополнительного образования в другом колледж с более продвинутым академическим материалом. Студенты обычно посещают младшие колледжи от одного до трех лет.

По стране

Канада

Квебек

Индия

В Индии в большинстве штатов обучение продолжается до 12 класса. Телангана, Махараштра, Одиша, Ассам, Карнатака и Андхра-Прадеш Однако есть система младших колледжей, где после 10-го класса доска экзаменов (видеть SSLC, SSC ), студенты должны подать заявление в младшие колледжи, чтобы закончить 11–12 классы. Младшие колледжи также называют Довузовские колледжи (PUC). Младшие колледжи часто расположены вместе с колледжами.

Япония

В Японии младшие колледжи (短期 大学) обычно предлагают двухлетние курсы обучения, но могут также предоставлять трехлетние курсы обучения. Студенты, завершившие курс обучения в младшем колледже, имеют право на получение степени младшего специалиста или диплома.

Нидерланды

В Нидерландах младший колледж эквивалентен MBO (прикладное образование среднего уровня). MBO длится от одного до четырех лет, в зависимости от уровня. Студентам предлагается 4 уровня:

  • MBO уровень 1: Обучение ассистентов. Срок действия - максимум 1 год. Он ориентирован на простые исполнительные задачи. Если студент заканчивает обучение, он / она может подать заявление на получение степени 2 MBO.
  • MBO уровень 2: Базовое профессиональное образование. Программа рассчитана на 2-3 года и ориентирована на исполнительные задачи.
  • Уровень MBO 3: Программа длится от 3 до 4 лет. Студентов учат решать свои задачи самостоятельно.
  • Уровень MBO 4: ПОО среднего менеджмента. Он длится от 3 до 4 лет и готовит к работе с более высокой ответственностью. Это также открывает ворота в высшее образование.

На всех уровнях MBO предлагает 2 возможных пути: школьное образование, где обучение внутри компании занимает от 20 до 59% учебной программы, или профессиональное образование, где это обучение составляет более 60% учебного времени. Оба пути ведут к одной и той же сертификации. Студентам MBO в основном от 16 до 35 лет. Студенты, обучающиеся по программе «ученичество», в целом старше (25+). После MBO (4 года) ученики могут поступить в HBO (Высшее профессиональное образование) или выйти на рынок труда.[1]

Сингапур

В Сингапуре младший колледж (JC) эквивалентен шестиклассник в Соединенном Королевстве. После экзаменов уровня GCE 'O' в средней школе 4 или 5 учащиеся могут подать заявку на зачисление в JC или политехнический. Два года, проведенные в JC, завершаются получением сертификата уровня GCE «A», который является наиболее распространенной квалификацией, используемой для поступления в университет.

В прошлом средние школы предлагали уровни «O» и «A», а учащиеся классов, обучающихся на уровнях «A», были известны как «предуниверситетский класс». В течение 1980-х и 1990-х годов правительство начало процесс передачи всех курсов уровня «A» централизованным JC. В настоящее время учащиеся заканчивают свой уровень «O» в средней школе и могут выбрать уровень «A» в JC или в качестве частного кандидата.

Южная Корея

В Южной Корее младшие колледжи (전문 대학) обычно предоставляют двухлетние курсы обучения, но могут также предоставлять трехлетние курсы обучения, если это разрешено указом президента.[2] Студенты, закончившие курс обучения в младшем колледже, имеют право на получение степень специалиста или диплом.[3] Младшим колледжам также разрешено, в соответствии с указом президента, предлагать своим студентам "основные курсы продвинутого уровня", которые приведут к получению степени бакалавра.[4] Младшие колледжи в Южной Корее включают Колледж Ёнджин и Чонбукский научный колледж.

объединенное Королевство

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах Америки младший колледж двухлетний послесреднее школа, основная цель которой - обеспечить академический, профессиональная и профессиональное образование. Самый высокий сертификат, предлагаемый такими школами, обычно Степень специалиста, хотя учащиеся младших курсов могут продолжить свое образование в четырехлетнем Университет или же колледж, передача некоторых или всех кредиты заработал в младшем колледже в соответствии с требованиями четырехлетней школы.[5]

Период, термин "младший колледж"исторически относится ко всем не-степень бакалавра предоставление послесредних школ. Однако за последние несколько десятилетий[когда? ] многие государственные младшие колледжи, которые обычно стремятся служить местному сообществу, заменили слово «младший» на «сообщество» в своих названиях. Таким образом, большинство самоидентифицируемых младших колледжей в Соединенных Штатах сегодня являются частными учебными заведениями, хотя лишь небольшой процент всех двухгодичных учебных заведений являются частными.[6]

Частные младшие колледжи в Соединенных Штатах достигли своего пика в 1940-х годах и с тех пор продолжают сокращаться.[6] В течение 20-го века многие государственные и частные младшие колледжи превратились в четырехлетние колледжи, в некоторых случаях проходя промежуточный период как четырехлетний младший колледж; институты, которые следовали этой траектории, включают Вестминстерский колледж в Солт-Лейк-Сити и Шимер Колледж в Mt. Кармел, Иллинойс.

Культурные коннотации

Младшие колледжи в Соединенных Штатах давно столкнулись с репутацией из-за низких академических стандартов. Эту концепцию можно проследить 100 лет назад, когда изначально был открыт общественный младший колледж. Джолиет младший колледж, который был установлен в средней школе как эквивалент тринадцатого и четырнадцатого классов, чтобы подготовить квалифицированных студентов к последним двум годам учебы в колледже.[7] В некоторой степени это присуще миссии младшего колледжа по предоставлению практического образования студентам, которые по разным причинам выходят за рамки типичного профиля четырехлетнего студента колледжа (например, того, кто закончил среднюю школу и проработал несколько лет. на относительно неквалифицированной работе). С годами такие колледжи заработали репутацию школ последней инстанции.[8] Согласно федеральной статистике, 42% первокурсников государственных общественных колледжей проходят коррекционные курсы.[9] Это не обязательно влияет на их перспективы перевода в будущем: выпускник младшего колледжа с хорошими оценками, как правило, может перейти в четырехлетнюю школу и продолжить получать степень бакалавра. Наблюдается растущее движение студентов, посещающих неполные колледжи, с целью сэкономить значительные суммы денег в первые два года четырехлетнего обучения.[10]

легкая атлетика

Некоторые младшие колледжи также служат инкубаторами для спортсменов колледжей, особенно в баскетбол и футбол; на спортивном языке их часто называют «джукос».[11] Талантливый игрок, который не соответствует академическим стандартам основной программы колледжа, может в течение двух лет проучиться в младшем колледже, установив при этом академический рекорд, а затем перевестись в крупный колледж.[11] Этот процесс иногда приводил к скандалам, часто с участием ученых студентов-спортсменов.[11]

Военный младший колледж

в Соединенные Штаты, а военный колледж младший колледж в военном стиле, который позволяет курсантам стать офицеры в вооруженные силы резерв в два года вместо обычных четырех. Студенты должны продолжить выполнение степень бакалавра до службы в качестве обычных офицеров на действительной службе.

В настоящее время существует четыре младших военных училища:

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ https://www.government.nl/topics/secondary-vocational-education-mbo-and-higher-education/secondary-vocational-education-mbo
  2. ^ Закон о высшем образовании, перевод KLRI, действующий до 13 августа 2013 г., статья 48.
  3. ^ Закон о высшем образовании, перевод KLRI, действующий до 13 августа 2013 г., статья 50.
  4. ^ Закон о высшем образовании, перевод KLRI, действует до 13 августа 2013 г., статья 50-2.
  5. ^ Артур М. Коэн и Флоренс Б. Бравер. Американский общественный колледж (1-е изд. 1982 г .; новое издание 2013 г.) Выдержки; Комплексное обследование
  6. ^ а б Уильямс, Дана Николь. ED327222 1989-12-00 Выживание частных колледжей. ЭРИК Дайджест
  7. ^ Джон Мерроу, Общественные колледжи: ловцы снов, Нью-Йорк Таймс, 22 апреля 2007 г.
  8. ^ Бет Фреркинг, Общинные колледжи: новое направление для успешных, Нью-Йорк Таймс, 22 апреля 2007 г.
  9. ^ Джон Мерроу, Общественные колледжи: суровая реальность, Нью-Йорк Таймс, 22 апреля 2007 г.
  10. ^ Джон Мерроу, Общественные колледжи: умный перевод, Нью-Йорк Таймс, 22 апреля 2007 г.
  11. ^ а б c Роберт Эндрю Пауэлл, Общественный колледж: теннис на стоянке, Нью-Йорк Таймс, 22 апреля 2007 г.

внешняя ссылка