Школьный округ Верхнего Дофина - Upper Dauphin School District

Школьный округ Верхнего Дофина
Адрес
5668 Государственная трасса 209 Lykens , Округ Дофин , Пенсильвания 17048-8414 Соединенные Штаты
Информация
Тип	Общественные
Школьная доска	9 избранных членов
Суперинтендант	Г-н Эван П. Уильямс (февраль 2013 г. - июнь 2016 г.)
Администратор	Г-жа Мэри Бейтман, бизнес-менеджер[2]
Главный	Г-н Дермот Гарретт, HS (2014)[1] Дэвид А. Джанетт, бывший директор HS
Главный	Мистер Джаред Шейд, MS (2014)
Главный	Джессика С. Мегоннелл, ES
Сотрудники	104 внештатных сотрудника
Преподавательский состав	76 учителей (2010)
Оценки	К-12
Возраст	Ученики специального образования от 5 до 21 года
Количество учеников	1213 учеников (2015)[4] 1254 ученика (2014 г.),[5] 1237 учеников (2013 г.), 1278 учеников (2012 г.), 1257 учеников (2009-2010)[6] 1282 ученика (2006-2007)[7]
• Детский сад	80 (2013), 103 (2010)
• 1-й класс	102 (2013), 90
• 2 класс	81 (2013), 82
• 3-й степени	97 (2013), 98
• 4 класс	86 (2013), 86
• 5 класс	96 (2013) 88
• Уровень 6	104 (2013), 119
• 7 класс	101 (2013), 80
• 8 класс	94 (2013), 103
• 9 класс	107 (2013), 101
• 10 класс	84 (2013), 95
• 11 класс	110 (2013), 98
• 12 класс	101 (2013 г.), 114 в 2010 г.
• Другой	Прогнозируется сокращение набора до 1150 учеников.[8]
Цвета)	Оранжевый, черный и белый
Талисман	Трояны
Бюджет	$18,300,257.80 (2015-16)[3] 16,7 миллиона долларов (2012-13) 17,1 миллиона долларов (2008-09 гг.)
Расходы на ученика	$13,524 (2008)
Расходы на ученика	$ 20 460,72 (15-е место в штате)
Интернет сайт	www.udasd.org

В Школьный округ Верхнего Дофина маленький, сельский, Средняя школа район, расположенный в Округ Дофин, Пенсильвания. Он разбит на четыре отдельных фрагмента, в том числе: районы Lykens, Элизабетвиль, Грац, Berrysburg, и Подушка, а также Джефферсон Тауншип, Вашингтон Тауншип, Mifflin Township, и Lykens Township. Школьный округ Верхнего Дофина охватывает приблизительно 91 квадратную милю (240 км²). По данным местной переписи 2007 года, он обслуживает постоянное население 9723 человека. К 2010 году население района составляло 9 759 человек.^[9] Уровень образования населения района в возрасте 25 лет и старше составлял 81,4% выпускников средних школ и 10,6% колледжей.^[10]

По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 38% учащихся округа жили на уровне 185% или ниже федерального уровня бедности, о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году.^[11] В 2009 году жители района доход на душу населения составляла 18 098 долларов, а средний доход семьи составила 45 231 доллар.^[12] В округе Дофин средний доход семьи составлял 52 371 доллар США.^[13] В Содружестве Пенсильвании средний доход семьи составлял 49 501 доллар США.^[14] а в 2010 году средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов.^[15]

В 2007-08 учебном году школьный округ Верхнего Дофина предоставил базовые образовательные услуги 1250 ученикам, наняв 108 учителей, 62 вспомогательного персонала, занятых полный или неполный рабочий день, и 9 администраторов. В 2010 году в районе получили основные образовательные услуги 1256 учеников. В школьном округе Верхнего Дофина работало: 106 учителей, 60 вспомогательных сотрудников, работающих полный или неполный рабочий день, и 9 администраторов в течение 2009-10 учебного года. В 2009-10 учебном году округ получил 8,3 миллиона долларов государственного финансирования.

Школьный округ Верхнего Дофина управляет тремя школами: Начальной школой Верхнего Дофина, Средней школой Верхнего Дофина и Средней школой Верхнего Дофина.

Управление

Школьный округ Верхнего Дофина управляется школьным советом из 9 членов, который избирается на четырехлетний срок Советом по образованию штата Пенсильвания Департамент образования Пенсильвании и по Генеральная Ассамблея Пенсильвании.^[16] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Закон о начальном и среднем образовании и президента Джорджа Буша Ни один ребенок не останется без внимания (переименован Закон о достижении каждым студентом успеха (ESSA) в декабре 2015 г.), который обязывает округ сосредоточить ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики.^[17] По закону штата школьный совет обязан публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года.^[18] Школьный округ Верхнего Дофина разделен на три региона в избирательных целях. От каждого региона выбираются по три директора школьного совета. Регион 1 состоит из городка Миффлин и городка Вашингтон. Регион 2 состоит из поселка Ликенс, поселка Джефферсон и округа Элизабетвилл. Регион 3 состоит из районов Грац, Ликенс, Беррисбург и Подушек.

Суперинтендант и коммерческий директор назначаются местным школьным советом. Суперинтендант является главным административным сотрудником, несущим общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. Эти контракты должны быть составлены в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве знать. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить начальника и управляющего предприятием за 150 дней о продлении их трудовых договоров.^[19] В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, обязаны разработать объективные стандарты эффективности и разместить их на веб-сайте округа.^[20]

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «F» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое.^[21]

Академическая успеваемость

В 2015 году школьный округ Верхнего Дофина занял 308-е место из 496 государственных школьных округов Пенсильвании. Pittsburgh Business Times.^[22] Рейтинг основан на академической успеваемости студентов за последние 3 года, как показано PSSA результаты: чтение, письмо, математика и естественные науки и три экзамена по основам знаний (литература, Алгебра 1, Биология I) в старшей школе.^[23] Три школьных округа были исключены, потому что в них нет средних школ (Школьный округ Saint Clair Area, Школьный округ Midland Borough, Школьный округ Duquesne City ). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й и 11-м классам средней школы. Адаптированные экзамены сдают детям по программам специального образования.

2014 - 321-е[24] 2013 - 322-е[25] 2012 - 322-е 2011 - 320-е[26]

2010 - 331-е[27] 2009 - 387-е 2008 г. - 367-е 2007 - 336-й из 501 школьного округа Пенсильвании

Рейтинг лучших

В 2013 г. Pittsburgh Business Times сообщил о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Верхнего Дофина занял 431-е место из 498 школьных округов в рейтинге. В документе рейтинг описывается следующим образом: «рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. формула. Округ, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит все ожидания, а любой округ, находящийся выше среднего балла, превосходит ожидания ».^[28]

• 2012 - 335-е^[29]
• 2011 - 454-е
• 2010 - 483-е
• 2009 - 498-е

В 2009 году успеваемость учащихся школьного округа Верхнего Дофина упала до 45-го процентиля в округах государственных школ Пенсильвании. Шкала - (0–99; 100 - лучший показатель штата)^[30]

Выпускной балл

В 2015 году процент выпускников школьного округа Верхнего Дофина составил 97%.^[31]

• 2014 - 90.9%.^[32]
• 2013 - 87%.^[33]
• 2012 - 90%.^[34]
• 2011 - 96%.^[35]
• 2010 г. - 89%, PDE выпустила новую четырехлетнюю градацию выпуска.^[36]

Прежний расчетный выпускной показатель

• 2010 - 90%^[37]
• 2009 - 94%^[38]
• 2008 - 92%^[39]
• 2007 - 92%^[40]

История статуса округа AYP

В 2012 году школьный округ Верхнего Дофина достиг Адекватный годовой прогресс (AYP) статус.^[41] В 2011 году школьный округ Верхнего Дофина достиг удовлетворительного годового прогресса (AYP). В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового прогресса (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% государственных школьных округов Пенсильвании составили AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней результативности за два года.^[42][43] Школьный округ Верхнего Дофина получал статус AYP каждый год с 2004 по 2010 год, в то время как в 2003 году округ находился в статусе предупреждения из-за отставания в успеваемости учащихся.^[44]

Средняя школа

Средняя школа Верхнего Дофина расположена по адресу 220 N Church Street, Элизабетвилл. В 2015 году набор в школу снизился до 386 учеников с 9 по 12 классы, при этом 34% учеников имеют право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 10% учеников получили услуги специального образования, а 0,26% учеников были определены как одаренный.^[45] В 2014 году было зарегистрировано 396 учеников с 9 по 12 классы, при этом 33% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 13,3% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были определены как одаренный. В школе работали 27 учителей.^[46] Согласно Министерству образования Пенсильвании, 100% учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Действовать.

В 2013 году в школу поступило 402 ученика с 9 по 12 классы, при этом 32% учеников имели право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене из-за того, что семья встречает федеральный уровень бедности. Услуги специального образования получили 13% учащихся. Департамент образования Пенсильвании сообщил, что 100% его учителей получили оценку Очень квалифицированный в соответствии с Федеральным законом «Ни один ребенок не останется без внимания» от 2013 года.^[47]

В 2010 году в средней школе Верхнего Дофина учились 412 учеников с 9 по 12 классы, при этом 85 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работают 27 учителей, что дает соотношение учеников и учителей 15: 1.^[48] Департамент образования Пенсильвании сообщил, что 10 учителей получили оценку Неквалифицированный в разделе «Ни одного отстающего ребенка» в 2012 году.^[49] Стоимость парковки для старшеклассников составляет 50 долларов США, начиная с 2011-12 учебного года.

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

Средняя школа района Верхний Дофин набрала 76 баллов из 100 возможных. Отражается на уровне учащихся по чтению, математике и естественным наукам. PDE сообщил, что 76,8% учащихся средней школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 67% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I 58,5% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.^[50] В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии.^[51][52]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Верхнего Дофина получила 72,9 из 100 баллов. Отражается на уровне обучения чтению, математике и естественным наукам. По чтению / литературе - 83% учеников были на уровне класса. По алгебре 1 только 62% показали уровень навыков в конце курса. По биологии только 43% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.^[53][54] В масштабе штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%.^[55]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Верхнего Дофина набрала 56,2 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 74% были на уровне класса. По алгебре 1 66,67% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 35% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса.^[56] В 2013 году Департамент образования Пенсильвании прекратил действие программы PSSA для 11-х классов. Вместо этого студенты сдают экзамен Keystone в конце определенного курса.

История AYP

В 2012 году средняя школа Верхнего Дофина отказалась Предупреждение Статус AYP из-за отставания в успеваемости учащихся по чтению и математике. В 2011 и 2010 годах средняя школа Верхнего Дофина достигла AYP Статус (Адекватный годовой прогресс).^[57] Средняя школа района Верхний Дофин добивалась удовлетворительного успеваемости за каждый учебный год, начиная с 2003 года.

Результаты PSSA

Чтение в 11 классе

• 2012 г. - 69% на уровне класса (на 27% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.^[58]
• 2011 г. - 67% (на 13% ниже базового). Государство - 69,1% ^[59]
• 2010 год - 70%, государство - 67%
• 2009 г. - 69%, Государство - 65%
• 2008 год - 75%, государство - 65%
• 2007 год - 65%, государство - 65%^[60]

Математика в 11 классе

• 2012 г. - 53% на уровне класса (на 26% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.^[61]
• 2011 г. - 65%, (на 19% ниже базового). Государство - 60,3%
• 2010 г. - 64%, государство - 59%
• 2009 г. - 71%, Государство - 56% ^[62]
• 2008 г. - 51%, государство - 56%
• 2007 г. - 60%, Государство - 53%

11 класс естествознания

• 2012 г. - 29% на уровне класса (на 11% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов.^[63]
• 2011 г. - 32%, (на 22% ниже базового). Государство - 40%
• 2010 г. - 31%, государство - 39%
• 2009 г. - 48%, Государство - 40%
• 2008 год - 24%, государство - 39%^[64]

Наука в движении Средняя школа района Верхний Дофин не воспользовалась государственной программой под названием «Наука в движении», по которой преподаватели колледжей и современное научное оборудование приезжали в школу для повышения осведомленности о науке и предоставления студентам опыта на основе запросов. Программа «Наука в движении» финансировалась за счет государственных ассигнований и ничего не стоила школе за участие.^[65] Susquehanna University предоставил школам региона научный обогащающий опыт.

Восстановление колледжа

Согласно исследованию Министерства образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 39% выпускников школьного округа Верхнего Дофина требовали исправления в математике и / или чтении. до того, как они были готовы пройти курсы уровня колледжа в Государственная система высшего образования Пенсильвании или общественные колледжи.^[66][67] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получают степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года.^[68] По Департамент образования Пенсильвании каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT

В 2014 году 49 учащихся школьного округа Верхний Дофин сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 509. Средний балл по математике - 504. Средний балл по письму - 478.^[69] По штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. College Board также сообщил, что общенациональные оценки составили: 497 по чтению, 513 по математике и 487 по письму.^[70]

В 2013 году 39 учеников школьного округа Верхний Дофин сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 485. Средний балл по математике составлял 479. Средний балл по письму составлял 467. Совет колледжа сообщил, что по всему штату оценки составили: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.^[71]

В 2012 году 41 учащийся школьного округа Верхнего Дофина сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 482. Средний балл по математике составлял 464. Средний балл по письму составлял 481. Результаты устных экзаменов SAT по всему штату были следующими: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув баллы: словесные 496, математические 514, письменные 488. По данным совета колледжей, максимальный балл по каждому разделу составил 800, а 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 42 студента Верхнего Дофина прошли СИДЕЛ Экзамены. Средний балл округа составил 476. Средний балл по математике - 463. Средний балл по письму - 462.^[72] Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с результатами SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479.^[73] В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.^[74]

Двойная регистрация

Средняя школа Верхнего Дофина не предлагает Пенсильванию. двойное зачисление программа, которая позволяет студентам зарабатывать кредиты колледжа со значительной скидкой, пока они учатся в старшей школе. Программа предлагается более чем в 400 школьных округах при поддержке государственного гранта.

Требования к выпускным

Школьный совет региона Верхний Дофин определил, что учащиеся должны заработать 25 кредитов, чтобы получить высшее образование, в том числе: английский - 4, математика (алгебра 1, геометрия и алгебра II) - 4, естественные науки - 3, общественные науки - 4, здоровье и физическое воспитание - 2. кредитов и факультативов 8 кредитов.^[75]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом.^[76] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию штата Пенсильвания отменил требование штата, согласно которому учащиеся должны выполнить завершающий проект, чтобы получить высшее образование.^[77]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускного класса 2017 года учащиеся должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня в Алгебра Я, Биология, Английская композиция и литература, сдав экзамены по специальности.^[78][79][80] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому литу. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 - 38% по классу, по биологии - 35% по уровню, а по английскому языку - 49% по уровню.^[81] Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании.

У студентов есть несколько возможностей сдать экзамен. Школы обязаны оказывать адресную помощь, чтобы помочь учащимся добиться успеха. Те, кто не прошел после нескольких попыток, могут выполнить проект, чтобы получить диплом.^[82][83] Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена ​​сдача экзамена по гражданскому праву и государственного экзамена.^[84] Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут закончить обучение, выполнив требования своей IEP.

Курсы AP

В 2014 году средняя школа Верхнего Дофина предложила 2 Расширенное размещение (AP) курсы по более высокой цене, чем обычные курсы. Студенты могут сдавать экзамен AP, если они проходят курс AP. Стоимость каждого экзамена AP составляла 91 доллар (2014 г.).^[85] Школа обычно удерживает 9 долларов из этой суммы в качестве скидки для покрытия административных расходов. В 2012 году плата составляла 89 долларов за тест на ученика. Студенты Верхнего Дофина могут выбрать Совет колледжа утвержденные курсы, а затем весной сдавать экзамен Совета колледжей. Студенты, получившие на экзамене 3 или более баллов, могут получить зачетные единицы в университетах и ​​колледжах США. Каждое высшее учебное заведение устанавливает свои собственные стандарты относительно того, какой уровень кредитов присуждается студенту на основе его баллов на экзамене AP. Большинство высших учебных заведений выдают кредиты с оценкой 4 или 5. Некоторые школы также дают кредиты с оценкой 3. Средние школы дают кредиты для окончания учебы учащимся, которые сдают школьный класс AP, независимо от оценки учащегося на экзамене AP. В средней школе Верхнего Дофина менее 10% учеников, прошедших курс AP, получили на экзамене 3 или выше.^[86] В 2013 году средняя школа района Верхний Дофин не предлагала курсы повышения квалификации (AP). В 2015 году школа предлагала 2 курса AP, при этом ни один из учеников, прошедших курс, не получил 3 балла или выше на соответствующем экзамене AP, данном Совет колледжа.

Средняя школа

Средняя школа Верхнего Дофина находится по адресу 5668 State Route 209. Lykens. В 2015 году набор в 5-8 классы снизился до 368 учеников, при этом 39% учеников имеют право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 12% учеников получили услуги специального образования, а 1,9% учеников были признаны одаренными.^[87] Согласно отчету Министерства образования Пенсильвании за 2014 год, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[88] В 2014 году в школу было зачислено 394 ученика с 5-го по 8-й классы, при этом 41% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 14,7% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были признаны одаренными.^[89]

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году в школе училось 387 учеников с 5 по 8 классы, причем 113 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 23 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 16: 1.^[90] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка».^[91]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

PDE сообщил, что 64% ​​учеников 8-х классов средней школы Верхнего Дофина были на уровне своего класса в чтении по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 40% учеников 8-го класса показали навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 70% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. О баллах за письмо в восьмом классе не сообщалось. В 7-м классе 47% были на уровне своего класса по чтению, а 34% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников 68% были на уровне своего класса по чтению, а 43% - по математике. Среди пятиклассников 77% учеников пятого класса по чтению были на уровне своего класса. По математике 31% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось.^[92] По всему штату 58% учеников восьмых (8-х) классов были на уровне своего класса по чтению, а 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 7-х классов Пенсильвании набрали 58% навыков чтения и 33% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди учащихся шестого (6-го) класса 60,7% читали на уровне своего класса, а 39,7% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.^[93]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Верхнего Дофина набрала 85,1 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 73% были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 77,7% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 71,8% учащихся 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 81% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.^[94]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа района Верхний Дофин набрала 75,6 баллов из 100. Отражается на уровне класса по чтению, письму, математике и естественным наукам. По чтению 67% учеников были на уровне своего класса. По математике 73,9% учащихся показали навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 60,67% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне n-го класса. В письменной форме 55,75% учащихся 8-х классов были на уровне своего класса.^[95]

История AYP

В 2012 году средняя школа Верхнего Дофина снова достигла статуса AYP (Адекватный годовой прогресс) с использованием Модели роста и использования Safe Harbor.^[96] В 2011 году средняя школа Верхнего дофина была в Предупреждение положение дел. В 2010 году школа получила статус AYP.^[97] С 2003 по 2009 год средняя школа Верхнего Дофина получала статус AYP каждый учебный год.

Результаты PSSA:

Система школьных аттестаций Пенсильвании, обычно называемые PSSA, представляют собой экзамены по NCLB, которые проводятся весной каждого учебного года. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Шестые и седьмые классы с 2006 года проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе.^[98] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В тестах основное внимание уделяется академическим стандартам штата по чтению, письму, математике и естественным наукам.^[99] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.^[100] В 2014 году Содружество наций приняло основные стандарты Пенсильвании - математику.^[101]

Чтение в 8-м классе

• 2012 г. - 86% на уровне класса, 60% на продвинутом уровне (на 5% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса.^[102]
• 2011 г. - 88%, 70% продвинутые (на 6% ниже базового). Государство - 81,8%.^[103]
• 2010 г. - 83%, государство - 81%^[104]
• 2009 г. - 83%, Государство - 80%^[105]
• 2008 г. - 62%, государство - 78%
• 2007 год - 66%, государство - 75%

Математика в 8 классе

• 2012 г. - 92% на уровне класса, 66% продвинулись. Государство - 76% ^[106]
• 2011 г. - 85%, 58% продвинутые (на 5% ниже базового). Государство - 76,9%
• 2010 г. - 82%, государство - 75%
• 2009 г. - 73%, Государство - 71%
• 2008 г. - 68%, государство - 70%
• 2007 г. - 73%, государство - 67%

8 класс естествознания

• 2012 г. - 72% на уровне класса (на 13% ниже базового). Государство - 59%
• 2011 г. - 68%, (на 13% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 64%, Государство - 57%
• 2009 год - 49%, государство: 54%
• 2008 г. - 45%, государство - 52%^[107]

Чтение в 7-м классе 2012 г. - 67% на уровне класса (на 14% ниже базового). Государство - 76% 2011 г. - 73%, (на 19% ниже базового). Государство - 76% 2010 г. - 78%, государство - 73% 2009 г. - 69%, Государство - 71% 2008 г. - 58%, Государство - 70% 2007 г. - 57%, Государство - 66%

Математика в 7 классе 2012 г. - 68% на уровне класса (на 11% ниже базового). Государство - 80% 2011 г. - 73%, (на 15% ниже базового). Государство - 78,6% 2009 г. - 75%, Государство - 77% 2009 г. - 80%, Государство - 75% 2008 год - 55%, государство - 70% 2007 год - 60%, государство - 67%

Чтение в 6-м классе 2012 г. - 71% (на 10% ниже базового). Государство - 68% 2011 г. - 68%, (на 11% ниже базового). Государство - 69,9% 2010 г. - 64%, Государство - 68% 2009 г. - 78%, Государство - 67% 2008 г. - 64%, государство - 67% 2007 г. - 57%, Государство - 63%

6 класс по математике 2012 г. - 64%, (на 14% ниже базового). Государство - 77% 2011 г. - 70%, (на 12% ниже базового). Государство - 78,8% 2010 г. - 69%, государство - 78% 2009 г. -73%, Государство - 75% 2008 г. -71%, Государство - 72% 2007 г. -61%, Государство - 69%

Чтение в 5-м классе 2012 г. - 66% (на 11% ниже базового). IState - 65% 2011 г. - 70%, (на 12% ниже базового). Государство - 67,3% 2010 г. - 64%, Государство - 64% 2009 г. - 58%, Государство - 64% 2008 г. - 67%, Государство - 61% 2007 год - 60%, государство - 60%

Математика в 5 классе 2012 г. - 76% (на 6% ниже базового). Государство - 73% 2011 г. - 83% (на 3% ниже базового). Государство - 74% 2010 г. - 76% (на 8% ниже базового). Государство - 76,3% 2009 г. - 76%, Государство - 74% 2008 г. - 82%, государство - 73% 2007 г. - 72%, Государство - 71%

Система раннего предупреждения об отказе

В 2013 году школьный округ Верхнего Дофина не внедрил бесплатную систему раннего предупреждения и каталог мероприятий по предотвращению отсева учащихся в младших классах средней школы.^[108] В процессе выявляются учащиеся, подверженные риску отсева, путем проверки посещаемости, поведения и оценок за курс. Принимаются меры, чтобы помочь ученикам из групп риска остаться в школе. Программа финансируется за счет федеральных и частных долларов.^[109]

Начальная школа

Начальная школа района Верхний Дофин расположена по адресу 5668 State Route 209. Lykens. В 2015 году в школу поступило 445 учеников в классах от детского сада до четвертого, при этом 48,7% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 11% учеников получают услуги специального образования, а 0,45% считаются одаренными.^[110] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей имели высокую квалификацию в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». В школе действует детский сад полного дня.^[111] Школа является федеральной Название I школа.

В 2014 году в школу поступило 464 ученика в классах от детского сада до четвертого, при этом 49,5% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Дополнительно 10,3% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными.^[112] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни одного отстающего ребенка». В школе действует детский сад полного дня.^[113] Школа является федеральной Название I школа.

В 2010 году в начальной школе Верхнего Дофина было 456 учеников, зачисленных в классы с детского сада по 4-й, при этом 166 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 23 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 20: 1.^[114] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[115]

Школьный округ Верхнего Дофина утвердил план увеличения количества занятий в детском саду на 2012-13 учебный год. Проводится лотерея на зачисление в детский сад полного дня вместо полдня. Ассигнования округа по Разделу I (Федеральные выплаты для детей с низким доходом) увеличились с 306 461 долларов до 490 688 долларов. Ожидается, что дополнительные федеральные средства компенсируют часть расходов на дополнительных учителей.^[116]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, в 4-м классе 56% учащихся были на уровне своего класса по чтению, а 42% - по математическим навыкам. По естественным наукам 85% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 42% были на уровне своего класса по чтению и 51% - по математике. В масштабе штата учащиеся 4-го класса имели 58,6% на уровне своего класса чтения и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.^[117]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа района Верхний Дофин набрала 78,3 балла из 100. Оценка отражает уровень обучения: чтение, естественные науки и математика. В 2013–2014 годах только 74% учащихся читали на уровне своего класса в 3–4 классах. В 3-м классе только 72 ученика читали на уровне своего класса. По математике 78% учились в классе (3-4 классы). В четвертом классе 89% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса.^[118]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Начальная школа района Верхний Дофин набрала 91,2 балла из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук и математики. В 2012-2013 годах только 80% учащихся читали на уровне своего класса в 3-м и 4-м классах. В 3-м классе 82% учеников читали на уровне своего класса. По математике 83% учились в классе (3-4 классы). В четвертом классе 90,53% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса.^[119]

История AYP

В период с 2004 по 2012 год начальная школа района Верхний дофин получила статус «Адекватный годовой прогресс» (AYP).^[120]

История PSSA

Каждый год весной учащиеся 3-х классов сдают PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам.^[121] Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике.^{[122][123][124]} Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естествознанию сдается для 4-х классов и включает в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экология и экологические исследования.^[125]

Чтение в 4-м классе 2012 г. - 79% (на 6% ниже базового). Государство - 72% [126] 2011 г. - 80% (на 4% ниже базового), Государственный - 73,3%[127] 2010 г. - 74% (на 12% ниже базового), государственный - 73%[128]

4 класс по математике 2012 г. - 95%, опережающий - 63%. Государство - 82% 2011 г. - 88%, опережающий - 56%. Государство - 85,3% 2010 г. - 61%, опережающий - 61%. Государство - 84%

4 класс естествознания

• 2012 г. - 96%, опережающий - 57%. Государство - 82%
• 2011 г. - 90%, опережающий на 50%. Государство - 82,9%
• 2010 г. - 84%, опережающий - 46%. Государство - 81%

Чтение в 3-м классе 2012 г. - 82%, (на 10% ниже базового). Государство - 74% 2011 г. - 73%, (на 16% ниже базового), Государственный - 77% 2010 г. - 77%, (на 11% ниже базового), Государственный - 75%

Математика для 3-го класса 2012 г. - 79%, (на 4% ниже базового). Государство - 80% 2011 г. - 84%, (на 4% ниже базового), государственный - 83% 2010 г. - 83%, (на 4% ниже базового), государственный - 84%

Специальное образование

В декабре 2013 года районная администрация 5.4 сообщила, что 174 ученика, или 13,8% учеников района, получили специальное образование услуги, при этом 4% идентифицированных студентов имеют конкретную неспособность к обучению.^[129] В декабре 2012 года администрация школьного округа Верхнего Дофина сообщила, что 188 учеников, или 15,1% учеников округа, получили специальное образование услуги, при этом 42,6% идентифицированных студентов имеют конкретную неспособность к обучению.^[130]

В 2011 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил, что 177 учеников, или 14%, получили услуги специального образования, при этом 41% выявленных учащихся имеют особую неспособность к обучению. В 2010 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил, что 167 учеников, или 13%, получили услуги специального образования, при этом 42% выявленных учащихся имеют особую неспособность к обучению. В 2008 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил, что 11% его учеников получили услуги специального образования. Тридцать семь процентов специальных учащихся округа были определены как имеющие особую неспособность к обучению.^[131]

В 2007 году министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада с полным рабочим днем. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов специального образования из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем ​​будет окупаться за счет более низких затрат на специальное образование.^[132] В школьном округе Верхнего Дофина наблюдается рост доли учащихся специального образования, которые он обслуживает каждый год, что не дает сбережений.

В целях соблюдения государственных и федеральных Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями Согласно правилам и нормам, школьный округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся.^[133] Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение услуг специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, которые подозревают, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с отделом специального образования округа.^[134][135] В ИДЕЯ 2004 требует, чтобы каждое школьное учреждение опубликовало уведомление для родителей в газетах или других средствах массовой информации, в том числе в справочнике для учащихся и на веб-сайте, о наличии услуг по проверке и вмешательству и о том, как получить к ним доступ.

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным средствам.^[136] Структура финансирования специального образования осуществляется через федеральные Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) фонды и государственные ассигнования. Средства IDEA выделяются штату на ежегодной основе и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общие средства, получаемые школьными округами, рассчитываются по формуле. Департамент образования Пенсильвании наблюдает за четырьмя ассигнованиями, используемыми для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого студента связаны с одинаковым уровнем затрат.^[137] Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование.^[138] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального обучения для удовлетворения уникальных потребностей учащихся, обучающихся в рамках специального образования.^[139] В 2012 году администрация Обамы Департамент образования США издал распоряжение, согласно которому школы включают учащихся с ограниченными возможностями во внеклассные занятия, включая спортивные.^[140]

Школьный округ Верхнего Дофина получил в 2010 году доплату в размере 760 430 долларов за услуги специального образования.^[141] В течение 2011–12, 2012–13, 2013–14 школьных лет все государственные школьные округа Пенсильвании получали такой же уровень финансирования специального образования, как и в 2010–2011 годах. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников.^[142][143] На 2014-2015 учебный год школьный округ Верхнего Дофина получил от Содружества прибавку к 776 824 долларам на финансирование специального образования.^[144] Кроме того, штат предоставляет дополнительное финансирование для особо пострадавших студентов. Округ должен подать заявку на это дополнительное финансирование.

Одаренное образование

Администрация школьного округа Верхнего Дофина сообщила, что менее 10 ее учеников были одаренными в 2009 году.^[145] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех уровней обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие.^[146][147]

Бюджет

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Актом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса A, второго класса, третьего класса и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен советом директоров не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.^[148]

В 2013 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Верхнего Дофина составляла 81 919 долларов в год, в то время как расходы на льготы, полученные учителями, составляли 21 826 долларов на одного работника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 103 745 долларов.^[149][150] Пенсионные пособия для учителей и администраторов школьного округа Верхнего Дофина составляют не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма зачисленных услуг. (Некоторые пособия учителей используют коэффициент пособия 2,50%.)^[151] После 40 лет службы учитель может выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы.

В 2012 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Верхнего Дофина составляла 56 042 доллара в год, в то время как расходы на льготы, полученные учителями, составляли 18 386 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 74 428,88 долларов.^[152]

В 2011 году средняя зарплата учителя в школьном округе Верхнего Дофина составляла 52 936 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 15 822 доллара на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 68 758 долларов.^[153] Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая заработная плата учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсации, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.^[154]

В 2009 году в школьном округе Верхнего Дофина было занято более 100 учителей и администраторов с диапазоном заработной платы от 40 000 до 107 500 долларов. Средняя зарплата учителя составляла 57 205 долларов.^[155] Учителя работают 7,5 часов в день с 30-минутным оплачиваемым перерывом на обед в дьюти-фри. Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, медицинское страхование (с небольшими взносами сотрудников), стоматологическое страхование, страхование зрения, компенсацию за профессиональное развитие, оплачиваемые личные дни, 10 оплачиваемых дней по болезни и другие выплаты.^[156]

В 2007 году в школьном округе Верхнего Дофина работало 108 учителей. Средняя зарплата учителя в округе составляла 48 171 доллар за 190 рабочих дней (включая 8 рабочих дней и 2 гибких дня).^[157] Текущий контракт учителя истекает в июне 2014 года.^[158]

Административные издержки Административные расходы школьного округа Верхнего Дофина на одного ученика в 2008 году составили 804 доллара на ученика. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика.^[159] В апреле 2010 года д-р Элейн Э. Эйб внезапно ушла с должности суперинтенданта. 31 октября 2009 года школьный совет продлил контракт доктора Эйба на пять лет, начиная с 1 июля 2010 года и заканчивая 30 июня 2015 года. Заработная плата Эйба за 2009-10 годы составляла 107 500 долларов.^[160] Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа.^[161] По данным PSBA, средняя зарплата суперинтенданта в Содружестве наций в 2011 году превысила 130 000 долларов.^[162] Эльб неожиданно покинул округ в апреле 2010 года. Пол Капуто некоторое время выполнял обязанности суперинтенданта, прежде чем переехать в Школьный округ Южного Колумбии в качестве суперинтенданта в феврале 2013 года. Заработная плата Капуто в 2010-11 годах составляла 98 000 долларов. При приеме на работу он заявил о намерении оставаться в округе на долгие годы.^[163]

Расходы на ученика В 2008 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил о расходах 13 524 долларов на учащегося. Это 135-е место в Содружестве.^[164] В 2010 году расходы на одного ученика составили 13 238,46 долларов США.^[165] Среди 50 штатов общий доход Пенсильвании на ученика (включая все источники) занял 11-е место и составил 15 023 доллара на ученика в 2008-09 годах.^[166] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов.^[167]

Резервы В 2008 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил об остатке в размере 92 659 долларов в целевом фонде. Сообщается, что безрезервированный-неназначенный остаток средств составил 2 624 801 доллар США.^[168] В 2010 году администрация района Верхний Дофин сообщила о сокращении нерезервированного и нецелевого остатка средств до 2 163 894 долларов США. Остаток незарезервированного фонда составлял 184 530 долларов. К 2013 году запасы Верхнего Дофина увеличились до 5 030 426 долларов. Резервные фонды школьного округа Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Нецелевые средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, например, капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны оставлять 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов.^[169]

Аудит В январе 2010 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности школьного округа Верхнего Дофина. О результатах доложили школьному совету и администрации.^[170] В июне 2013 года район снова прошел аудит. Было обнаружено множество проблем, включая неправильную отчетность о пенсионной заработной плате и недостатки в сертификации. Кроме того, аудиторы выявили серьезные ошибки в отчетности, которые привели к переплате возмещения транспортных расходов на общую сумму 302 011 долларов в 2009-10 учебном году и переплате в размере 252 702 долларов в 2008-09 учебном году. По мнению аудиторов, ошибки были вызваны тем, что подрядчик предоставил районному персоналу неверные отчеты о пробегах всех автобусов. Об этом сообщили в школьный совет и администрацию.^[171]

Обучение Учащиеся, проживающие в зоне посещения школьного округа Верхнего Дофина, могут выбрать одну из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о приеме в школьный округ Верхнего Дофина. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить за посещение школ округа. Стоимость обучения на 2012 год: начальная школа - 8 961,52 доллара, средняя школа - 9 565,39 доллара.^[172]

Платежное мошенничество В 2014 году владелец несуществующей автобусной компании (Harris Transportation Corp.) признал себя виновным в мошенничестве в выставлении счетов за автобусные перевозки до школьного округа Верхнего Дофина на сумму более 898000.^[173]

Референдум о налоговой смене В ноябре 2014 года избиратели UDASD отклонили переход от местного налога на занятие к налогу на заработанный доход. 52% проголосовали против и 49% за.^[174] Профессиональный налог составляет 250 долларов в год для всех, кто зарабатывает более 2400 долларов в год.

Школьный округ Верхнего Дофина финансируется за счет комбинации: местного ежегодного налога на занятие, налога на недвижимость, налогов на душу населения в размере 10 долларов в год на каждого жителя старше 18 лет, налога на профессиональные привилегии в размере 250 долларов в год, налог на передачу недвижимости 0,5%, в сочетании с существенным финансированием со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты дают возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов.^[175] Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Процентные доходы на счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного благосостояния человека.^[176] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы.^[177]

Государственное финансирование основного образования

Согласно сообщению представителя Тодд Стивенс офис, школьный округ Верхнего Дофина получает 49,6% своего годового дохода от государства.^[178]

На 2015-16 учебный год Губернатор Том Вольф предоставила частичное финансирование базового образования в размере 2 683 605 долларов для школьного округа Верхнего Дофина в январе 2016 года.^[179] Это часть из 10,3 млрд долларов финансирования школ, удерживаемых губернатором у государственных школ с лета 2015 года.^[180] Распределение не соответствовало новой формуле справедливого финансирования базового образования, установленной Генеральной ассамблеей Пенсильвании в июне 2015 года.^{[181][182][183]}

На 2014-15 учебный годШкольный округ Верхнего Дофина получит 5 519 718 долларов в рамках государственного финансирования базового образования. Округ также получит новый грант Ready To Learn Block на сумму 157 248 долларов США. Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы.^[184] Бюджет на образование также включает финансирование гранта Accountability Block Grant в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов США в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет штата Пенсильвания на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем расходы штата в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы.^[185]

На 2013-14 учебный год, Школьный округ Верхнего Дофина получил увеличение на 1,5% или 5 517 249 долларов США в виде финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 83 820 долларов больше, чем в 2012-2013 гг. Кроме того, школьный округ Верхнего Дофина получил 74 793 долл. США в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточиться на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди округов государственных школ округа Дофин, Школьный округ Дерри Тауншип получил самый высокий процент увеличения BEF на 5,4%. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присуждено Школьный округ Остина который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%.^[186] Штат профинансировал PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) в размере 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов США.^[187]

На 2012-13 учебный годШкольный округ Верхнего Дофина получил 5 433 429 долларов.^[188] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, включая 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011-2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Школьный округ Верхнего Дофина получил 74 793 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS.^[189] Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учеников, транспортировку учеников негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011-12 учебном году, Школьный округ Верхнего Дофина получил выделение в размере 5 433 429 долларов из государственного финансирования базового образования.^[190][191] Кроме того, школьный округ Верхнего Дофина получил 74 794 долл. США в виде гранта подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010-2011 годы.^[192] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено Школьный округ Duquesne City, увеличившее госфинансирование на 49% за 2011–2012 годы.^[193] В 2010 году округ сообщил, что 349 учащихся получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене из-за встречи семьи с федеральный уровень бедности.^[194]

На 2010-2011 бюджетный годСодружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 4,88% на общую сумму 5 647 316 долларов школьному округу Верхнего Дофина. Среди округов округа Дофин самый высокий рост пришелся на Школьный округ Susquehanna Township который вырос на 15,89%. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Самый высокий прирост по штату пришелся на Объединенный школьный округ Кеннетта в Округ Честер государственное финансирование базового образования увеличилось на 23,65%.^[195] Безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования продолжалась там, где округ получал по крайней мере ту же сумму, что и годом ранее, даже там, где набор учащихся значительно снизился. Размер надбавки, получаемой каждым школьным округом, был установлен губернатором. Эдвард Дж. Ренделл а затем министр образования Джеральд Захорчак в рамках предложения по государственному бюджету, которое дается каждый февраль. Это был второй год политики губернатора по финансированию одних округов по гораздо большей ставке, чем других.

В 2009-2010 бюджетном годуСодружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 3,94% для школьного округа Верхнего Дофина на общую сумму 5 647 317 долларов. Семь школьных округов округа Дофин получили увеличение финансирования базового образования более чем на 4,5% в 2009-10 годах. Школьный округ Саскуэханна-Тауншип получил увеличение на 10,66%. В Пенсильвании более 15 школьных округов получили в 2009 году увеличение финансирования базового образования более чем на 10%. Школьный округ Мюленберг в Округ Берк получил самый высокий прирост финансирования на 22,31%. Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, определялась губернатором и министром образования посредством ассигнований, установленных в предложении государственного бюджета, вносимом ежегодно в феврале.^[196]

Финансирование государством начального образования школьного округа Верхнего Дофина в 2008-09 годах составило 5 433 429,42 долларов США.^[197] Согласно Департамент образования Пенсильвании 282 школьника округа получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене из-за низкого дохода семьи в 2007–2008 учебном году.^[198] По данным Бюро переписи населения США, в 2000 году штат Пенсильвания потратил 7824 доллара на одного учащегося. К 2008 году эта сумма увеличилась до 12 085 долларов.^[199][200]

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких других финансовых ассигнований, включая возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты подотчетности PA; школы с низким уровнем успеваемости имели право на финансирование программы помощи в области образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая: финансирование специального образования и финансирование по Разделу I для детей из малообеспеченных семей. В 2010 году Пенсильвания потратила на государственное образование более 24 миллиардов долларов - вместе взятых, в местных, государственных и федеральных долларах.^[201]

Гранты на блокирование подотчетности

Начиная с 2004-2005 гг., Штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3-го класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе для улучшения их обучения до или после школы, репетиторская помощь борющимся ученикам. На 2010-11 годы школьный округ Верхнего Дофина подал заявку и получил 203 008 долларов. в дополнение ко всему прочему государственному и федеральному финансированию. Округ использует средства для обеспечения детского сада с полным рабочим днем ​​для 7-го года обучения и повышения грамотности, для подготовки учителей и обучения учителей математике.^[202][203]

Готов к обучению грант

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block Grant могут быть использованы округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы раннего вмешательства; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM).^[204]

Школьный округ Верхнего Дофина получил 157 248 долларов США в виде гранта Ready to Learn Grant в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию подотчетности, финансированию PreK Counts, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным субсидиям, которые округ должен подать получать.

Грант "Классные комнаты для будущего"

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств на приобретение портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей для оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьный округ Верхнего Дофина не подал заявку на участие.^[205] В округе Дофин высшую награду получил школьный округ Гаррисбург - 692 809 долларов. Наибольшее финансирование по всему штату было присуждено Школьный округ Филадельфии в Филадельфия Каунти - 9 409 073 долл. США. В 2010 году финансирование программы «Классные комнаты для будущего» было сокращено по всему штату губернатором Эдвардом Ренделлом.

Грант Science It’s Elementary

Две школы района Верхний Дофин успешно подали заявки на участие и получили гранты для начального обучения в 2008-09 гг. Участвовали как начальная школа района Верхний дофин, так и средняя школа района Верхний дофин. В 2008-09 учебном году программа была предложена в 143 школах, охватив 2 847 учителей и 66 973 учащихся по всей Пенсильвании.^[206] В 2007 году Департамент образования Пенсильвании выступил с инициативой улучшить преподавание естественных наук в государственных начальных школах Содружества. Программа под названием «Наука: это элементарная» представляет собой практический метод обучения для классов элементарной науки, который развивает навыки решения проблем и критического мышления.^[207] Чтобы побудить школы принять учебный план программы, согласованный со стандартами, государство выделило грант на покрытие затрат на материалы и обширную обязательную подготовку учителей.^[208] От округа требовалось разработать трехлетний план реализации для участвующей школы. Им пришлось назначить окружного представителя по связям, которому PDE заплатила 3000 долларов, чтобы он служил каналом передачи всей информации между округом и Департаментом и его агентами, наряду с подачей заказов и распределением материалов среди учителей-исполнителей. В государственный бюджет образования на 2006-07 годы было выделено 10 миллионов долларов. В государственном бюджете на образование на 2006-07 годы было предусмотрено 635 миллионов долларов на новые расходы на дошкольные и двенадцатые классы на 2006-07 учебный год. Это на 8% больше, чем финансирование государственных школ в 2005-06 гг.^[209] Грантовая программа была расширена до 14,5 миллионов долларов в бюджете на 2008-09 годы.

Другие гранты

Школьный округ Верхнего Дофина не участвовал: в ежегодных грантах Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании по экологическому образованию;^[210][211] Гранты на помощь в образовании; Грант на обучение читателей, стремящихся к обучению, 2012 год;^[212] 2012 и 2013 Гибридное обучение в Пенсильвании Гранты;^[213] Гранты по проекту 720 «Реформа средней школы» (прекращены с бюджетом на 2011–2012 годы);^[214][215] ни федеральные гранты на обучение 21st Century Learning.

Федеральные гранты

Школьный округ Верхнего Дофина получил дополнительно 1 014 959 долларов в ARRA - Федеральные стимулирующие деньги, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей студентов с низким доходом.^[216] Согласно Департамент образования Пенсильвании 292 студента имели право на бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за низкого дохода семьи в 2008 году.^[217][218] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-2011 учебными годами.^[219] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для одноразовых расходов, таких как: приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или покупка книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top

Должностные лица школьного округа Верхнего Дофина не подавали Гонка к вершине федеральный грант, который принесет округу сотни тысяч дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся.^[220] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о приоритетах повышения успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ.^[221] Пенсильвания не получила одобрения. Отказ многих школьных округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании.^[222]

Гранты Title II

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты, которые используются для повышения качества инструкций учителей ученикам. Цель состоит в том, чтобы обеспечить каждого ребенка в государственных школах «высококачественными» учителями и директорами в соответствии с определением штата.^[223] Средства направляются в Департамент образования штата, который распределяет их между каждым школьным округом и чартерной школой.^[224] Начиная с 2002 года федеральное финансирование, выделенное на Раздел II, составляло 3 175 000 000 долларов.

Администрация округа государственных школ должна ежегодно подавать в штат заявки на получение средств Title II. В 2012-2013 годах школьный округ Верхнего Дофина получил 57 428 долларов в виде федерального финансирования Title II.^[225] В 2014-2015 годах школьный округ Верхнего Дофина подал заявку и получил 51 639 долларов.^[226]

Грант для изучающих английский язык

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты для оказания помощи в обучении детей иммигрантов и детей, которые, как считается, плохо владеют английским языком.^[227] После регистрации в школе для всех новых зачисленных учеников проводится языковой опрос, как правило, в детских садах или дошкольных учреждениях. Они определяют основной язык, на котором говорят дома. Эти данные собираются и передаются в Департамент образования Пенсильвании, который, в свою очередь, уведомляет федеральное правительство.^[228]

В 2012-2013 годах школьный округ Верхнего Дофина получил 543 доллара США в Раздел III финансирование изучающих английский язык.^[229] На 2014-2015 годы школьный округ Верхнего Дофина получил 855 долларов США в виде финансирования по Разделу III.^[230]

Налоги на недвижимость

Ставки налога на имущество в 2015-2016 годах были установлены школьным советом на 17 6908 комбинатах.^[231] Мельница - это 1 доллар налога на каждые 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и в регионе.^[232] Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. В налог на имущество не взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. Согласно государственной налоговой политике, в отличие от других штатов, природный газ и нефтепроводы освобождены от налога на имущество.^[233]

В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов.^[234] Когда округ государственной школы Пенсильвании включает муниципалитеты двух или более округов, каждый из которых имеет разные ставки налога на имущество, совет штата уравнивает ставки налога между округами.^[235] В 2010 году просчеты Государственного совета по уравниванию налогов (STEB) были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов, в том числе тех, которые не пересекали границы округов.^[236]

2014-15 - 17. 2425 мельниц[237] 2013-14 - 16,7566 мельниц[238] 2012-13 - 16,7566 мельниц[239] 2011-12 - 16.3800 мельниц[240] 2010-11 - 15.4000 мельниц [241] 2009-10 - 15.4000 мельниц.[242]

2008-09 - 15.4000 мельниц.[243] 2007-08 - 15.4000 мельниц.[244] 2006-07 - 14.7500 мельниц.[245] 2005-06 - 14,7500 мельниц.[246]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Дофин, составляет около 3,48% от их годового дохода. Округ Дофин занял 382-е место из 3143 округов США по налогу на имущество в процентах от среднего дохода.^[247] Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999-00 до 10 438 463 356 долларов в 2008-09 годах и до 11 153 412 490 долларов в 2011 году.^[248] Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. Согласно Налоговый фонд Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%).^[249]

Акт 1 Скорректированный индекс

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или если они не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2011-2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть повышен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость собственности и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение пенсионных расходов, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение расходов на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы в масштабе штата, определенного Министерством труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса стоимости занятости для начальных и средних школ, как определено. посредством Бюро статистики труда в Министерство труда США, за предыдущий 12-месячный период, заканчивающийся 30 июня. Для школьного округа с соотношением рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) выше 0,4000 его индекс равен базовому индексу, умноженному на сумму 0,75 и его MV / PI AR на текущий год.^[250]

В июне 2011 года Генеральная ассамблея Пенсильвании приняла закон, устраняющий шесть исключений из Индекса Закона 1.^[251] Было сохранено несколько исключений: 1) расходы по выплате процентов и основной суммы долга, понесенные до 4 сентября 2004 г. для школ по Закону 72 и до 27 июня 2006 г. для школ, не соответствующих Закону 72; 2) расходы по уплате процентов и основной суммы долга по выборам; 3) расходы, связанные с предоставлением программ и услуг специального образования (сверх того, что уже оплачено государством); и 4) расходы из-за увеличения доли школы в выплатах в PSERS (пенсионный фонд школьных работников PA) более чем на Индекс с учетом установленной государством ставки взноса PSERS.^[252][253] Законодательный орган также заморозил размер фонда заработной платы, который округа государственных школ использовали для расчета исключения из пенсионного плана на уровне заработной платы 2012 года. Дальнейшее увеличение фонда заработной платы не может быть использовано для увеличения исключения округа для пенсионных выплат.

Конкретный график принятия решений по Индексу Акта I ежегодно публикуется Департаментом образования Пенсильвании.^[254]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Верхнего Дофина с 2006-2007 по 2011-2012 годы.^[255]

2006-07 годы - 5,3%, базовый уровень 3,9% [256] 2007-08 гг. - 4,5%, базовый уровень 3,4% 2008-09 - 5,9%, базовый 4,4% 2009-10 гг. - 5,5%, базовый уровень 4,1% 2010-11 гг. - 3,9%, базовый уровень 2,9% 2011–2012 гг. - 1,9%, базовый уровень 1,4%

2012-2013 гг. - 2,3%, базовый 1,7% 2013-14 - 2,3%, базовый 1,7%[257] 2014-15 гг. - 2,9%, базовый уровень 2,1% [258] 2015-16 гг. - 2,6%, базовый уровень - 1,9%[259] 2016-17 гг. - 3,3%, базовые 2,4%[260][261]

На 2015-16 бюджетный год, Школьный совет Верхнего Дофина подал заявку на два исключения, чтобы превысить предел индекса Закона 1: для стоимости специального образования и для быстро растущих расходов на пенсию учителей. Что касается школьного бюджета на 2015–2016 годы, 310 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения расходов на пенсию, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованных строительных долгов.^[262]

На 2014-15 бюджетный год, Школьный совет Верхнего Дофина не обращался за исключениями, превышающими их предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS).^[263] Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на множественные исключения каждый год. За исключением пенсионных расходов, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 104 округа получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Семь школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованных строительных долгов.^[264]

На 2013-14 бюджетный год, Школьный совет Верхнего Дофина не обращался за исключениями, превышающими их предел индекса Закона 1. В 2013-14 учебном году 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 89 школьных округов получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение их налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов.^[265]

На 2012-13 бюджетный год, Школьный совет Верхнего Дофина не подавал заявку на исключения, превышающие Индекс Закона 1. На 2012-2013 годы 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. В школьном округе области утвержденная ставка налога на недвижимость увеличилась на 3,7148 мельниц в связи с исключениями.^[266]

На 2011-12 учебный год, школьный совет Верхнего Дофина не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. Ежегодно школьный совет имеет возможность принять либо 1) в январе постановление, подтверждающее, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Департамент образования Пенсильвании.^[267]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011-2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 250 школьных округов приняли предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, подавшего иски: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов, а 171 обратился с просьбой об освобождении от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в связи со строительством школы.^[268]

Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. Одобрение было получено PDE, 133 из них и 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов.^[269]

Льгота по налогу на имущество

В 2014 году освобождение от уплаты налога на имущество усадьбы / усадьбы от азартных игр для школьного округа Верхнего Дофина составляло 163 доллара на утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 2570 собственников.^[270] Уменьшение суммы связано с увеличением числа жителей, подавших заявления на налоговые льготы, и снижением налоговых поступлений от настольных игр. Сумма, полученная округом, должна быть разделена поровну между всеми утвержденными резиденциями.^[271]

В 2009 году освобождение от уплаты налога на имущество усадьбы / усадьбы от азартных игр для школьного округа Верхнего Дофина составляло 171 доллар на утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 2450 собственников. В округе Дофин наибольшая сумма налоговых льгот в 2009 году была предоставлена Городской школьный округ Гаррисберга по цене 446 долларов.^[272] Льгота была вычтена из общей годовой суммы налога на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут иметь право как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. В округе Дофин 68,71% правомочных владельцев недвижимости подали заявление на освобождение от уплаты налога на недвижимость в 2009 году.^[273] Пенсильвания предоставила самые высокие налоговые льготы резидентам Школьный округ Честер-Апленд в Округ Делавэр по цене 632 доллара за усадьбу и усадьбу в 2010 году.^[274] Это был второй год, когда они были лучшими получателями.

Согласно отчету, опубликованному Генеральным аудитором Пенсильвании в 2009 году, в округе Дофин 68,71% правомочных владельцев недвижимости подали заявку на льготу по налогу на недвижимость в 2009 году.^[275]

Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на имущество в процентах от дохода (3,55%).^[276]

Зачисление

В соответствии с Департамент образования Пенсильвании Согласно отчетам о зачислении, в 2009–10 учебном году в школьном округе Верхнего Дофина в школу K-12 было зачислено 1 257 учеников. В 2009 году в классе было 117 учеников.В районном классе 2010 года было 98 учеников.^[277] В 2012 году набор составлял 1278 человек, а в 2013 году он сократился до 1237 учеников. В 2008 году административные расходы округа составили 804 доллара на ученика. Это 194-е место из 500 государственных школьных округов. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика.^[278] В исследовании расходов на государственные школы Пенсильвании, проведенном Standard and Poor's, изучалась консолидация школьного округа Верхнего Дофина с соседними Школьный округ Галифакс. Исследование показало, что объединение администраций приведет к значительной экономии административных затрат (более 1000 долларов на ученика).^[279]

Согласно предложению губернатора Эдварда Ренделла о консолидации администрации школьного округа от 2009 года, чрезмерные административные накладные расходы можно было бы перенаправить на улучшение отстающих академических достижений, обогащение академических программ или снижение налогов на собственность.^[280] Объединение двух центральных администраций в одну не потребует закрытия каких-либо школ. Предложение губернатора призывало к перенаправлению сэкономленных средств на улучшение успеваемости отстающих в чтении и науке, на обогащение академических программ или на снижение налогов на недвижимость для жителей.^[281]

Поскольку численность детского населения в Пенсильвании с 2000 года сокращается, в государственных школах наблюдается снижение набора учащихся. Административные расходы на одного ученика пострадавших округов государственных школ Пенсильвании продолжали расти. В марте 2011 года Институт сертифицированных бухгалтеров Пенсильвании опубликовал отчет, в котором говорится, что штат сэкономит сотни миллионов налоговых долларов, сократив вдвое количество школьных администраций за счет консолидации, что не повлияет на программы, предлагаемые студентам.^[282]

В Пенсильвании одно из самых высоких показателей школьных округов в стране. В 2009 году в Содружестве было 500 школьных округов. Восемьдесят процентов школьных округов обслуживают учащихся до 5 000 человек, а 40% обслуживают менее 2 000 учащихся. В 2007 году менее чем в 95 из 501 школьного округа Пенсильвании было зарегистрировано менее 1250 учащихся.^[283] В 2009 году губернатор Эдвард Ренделл призвал к объединению до 100 школьных округов.^[284] При опросе 88 руководителей небольших округов 42% респондентов заявили, что, по их мнению, консолидация позволит сэкономить деньги без закрытия школ.^[285]

Политика оздоровления

В 2006 году школьный совет Верхнего Дофина установил политику округа в отношении здоровья - Политика 246.^[286] Политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам питания и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся и физического воспитания для учащихся K-12. Политика является ответом на постановления штата и федеральное законодательство (P.L. 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Закон Ричарда Б. Рассела о национальных школьных обедах (42 U.S.C. 1751 et seq) или Закон о детском питании от 1966 года (42 U.S.C. 1771 et seq) «устанавливает к 2006 учебному году политику местного школьного здоровья».

Законодательство возложило ответственность за разработку оздоровительной политики на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями местной политики оздоровления школьные округа должны ставить цели в области просвещения в области питания и физического воспитания, которые согласованы с Академические стандарты штата Пенсильвания по охране здоровья, безопасности и физическому воспитанию, питание в кампусе и другие школьные мероприятия, направленные на улучшение здоровья учащихся. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы.^[287] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.

Школьный округ Верхнего Дофина также предлагает как бесплатный школьный завтрак, так и бесплатный школьный обед для детей с низким доходом. Все студенты, посещающие школу, могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не более 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный завтрак и обед для семьи. Дети из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности могут платить не более 30 центов за завтрак. Приемный ребенок, забота и размещение которого является обязанностью государства или который суд поместил в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание.^[288] Питание частично финансируется из федеральных долларов через Министерство сельского хозяйства США.^[289]

В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу товара. Кроме того, все закуски, продаваемые в школе, должны соответствовать конкурентным стандартам питательных веществ, то есть в них должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок или не менее 10 процентов дневной нормы клетчатки, кальция, калия и Витамин Д.^[290] В целях соблюдения Закон о здоровых, свободных от голода детях 2010 года все государственные школьные округа США обязаны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на их предоставление.^[291] Закон о здоровых детях, свободных от голода, 2010 г. обязывает округа ежегодно повышать цены на обеды, не получающие субсидий, до тех пор, пока федеральное правительство не возместит школам бесплатное питание. Эта субсидия в 2013–2014 годах составляла 2,93 доллара.

В 2014 году президент Барак Обама приказал запретить рекламу нездоровой пищи в кампусах государственных школ в течение учебного дня.^[292] В Управление по контролю за продуктами и лекарствами требует, чтобы студенты употребляли молоко в качестве напитка во время обеда. В соответствии с этим законом, любой студент, запрашивающий воду вместо молока во время обеда, должен предоставить письменный запрос, подписанный врачом, в котором документально подтверждается потребность в воде вместо молока.^[293][294]

Школьный округ Верхнего Дофина предоставляет медицинские услуги в соответствии с мандатом Содружества и федерального правительства. В каждом здании есть медсестры для проведения ежегодных медицинских осмотров (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и для выдачи учащимся прописанных лекарств в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика.^[295][296] Медсестры также следят за весом каждого ребенка.^[297]

Внеклассные

Школьный округ Верхнего Дофина предлагает широкий выбор клубов, мероприятий и дорогостоящих видов спорта. Право на участие определяется политикой школьного совета.^[298] Из-за финансовых трудностей правление проголосовало за исключение дорогостоящих автобусов и подняло плату за игру до 30 долларов в год, независимо от того, какими видами спорта занимается студент.^[299] Совместное исследование Ассоциации школьных советов Пенсильвании и Ассоциации спортивных директоров штата Пенсильвания, проведенное в 2012 году, показало, что почти треть (30%) респондентов государственных школ указали, что взимают с отдельных учащихся от 10 до 250 долларов, при этом в среднем по штату 65 долларов за вид спорта.^[300][301]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 в округе, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая занятия спортом. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа.^[302]

В соответствии с Законом Пенсильвании 126 о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам, должны пройти проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года.^[303][304]

Спортивный

Тренеры получают компенсацию, указанную в контракте профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация.^[305]

Школьный округ Верхнего Дофина не разместил на своем веб-сайте форму раскрытия информации о занятиях спортом.^[306] Статья XVI-C Кодекса государственных школ требует раскрытия межшкольных спортивных возможностей для всех государственных средних школ Пенсильвании. Все школьные образования с 7–12 классами обязаны ежегодно собирать данные о командах и финансовую информацию для всех спортсменов мужского и женского пола, начиная с 2012–2013 учебного года, и представлять эту информацию в Департамент образования Пенсильвании. Начиная с 2013-14 учебного года, все взносы и покупки, не относящиеся к учебным заведениям (вспомогательный клуб и выпускники), также должны сообщаться в PDE.^[307]

В соответствии с Законом Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, должны ежегодно проходить сертификационный тренинг по управлению сотрясением мозга и представлять сертификат перед тренировкой.^[308][309]

Фонды района:

Мальчики Бейсбол - AA Баскетбол - AA Футбол - А Футбол - А Легкая атлетика AA Борьба - AA

Девушки Баскетбол - А Cheer - AAAA (добавлен в 2013 г.) Футбол (осень) - A Софтбол - AA Легкая атлетика - AA Волейбол - А

Средняя школа спорта

Мальчики Баскетбол Борьба

Девушки Баскетбол

По данным каталога PIAA, июль 2012 г. ^[310][311]

Промежуточный блок

Школьный округ Верхнего Дофина обслуживается Промежуточный блок Capital Area 15, который предлагает широкий спектр услуг, в том числе полностью разработанную учебную программу K-12, которая сопоставлена ​​и согласована с Академическими стандартами Пенсильвании (доступна в Интернете), общие услуги, программу групповых закупок и широкий спектр услуг специального образования и особых потребностей. Промежуточным подразделением управляет Совет директоров, в который входят члены местного школьного совета из школьных округов, входящих в состав IU. Члены совета избираются директорами школ каждого школьного округа на трехлетний срок, начинающийся 1 июля.^[312] В Пенсильвании 29 промежуточных единиц. Они финансируются школьными округами, государственными и федеральными программами и грантами. ИП не имеют права облагать налогом. В 2007-08 гг. Школьные округа Верхнего Дофина заплатили CAIU15 756 063,25 доллара за услуги специального образования.^[313]

Рекомендации

1. PDE, Имена и адреса ED, 2014 г.
2. ВИКИ ТЕРВИЛЛИГЕР (17 января 2013 г.). «Уильямс возвращается в Верхний Дофин». Гражданин Стандарт. Архивировано из оригинал 2 января 2014 г.. Получено 1 января, 2014.
3. ВИКИ ТЕРВИЛЛИГЕР (1 июня 2015 г.). «Жителям Верхнего Дофина грозит повышение налогов». Республиканский вестник.
4. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о школьном округе Верхнего Дофина 2015".
5. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Краткие факты о школьном округе Верхнего Дофина 2014".
6. Департамент образования Пенсильвании, зачисление в школьный округ Верхнего Дофина и прогнозы июль 2011 г.
7. Департамент образования Пенсильвании, охват школьного округа Верхнего Дофина и прогнозы, январь 2009 г.
8. Поступление в школьный округ Верхнего Дофина и прогнозы Департамента образования Пенсильвании, январь 2009 г.
9. Бюро переписи населения США, Данные переписи населения 2010 г. по местному образовательному агентству, 2011 г.
10. близость (2014). "Профили сравнительного анализа школьных округов".
11. Центр бюджета и политики Пенсильвании, Факты об образовании Концентрация студенческой бедности, LEA, 2012
12. Бюро переписи населения США, American Fact Finder, 2009 г.
13. Бюро переписи населения США (2014 г.). «Средний доход семьи в Пенсильвании, 2006–2010 гг. По округам».
14. Бюро переписи населения США (2010 г.). "Американский поиск фактов, быстрые факты о штатах и ​​округах".
15. Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010 г.» (PDF).
16. Кодекс управления государственными школами Пенсильвании, 2010 г.
17. Министерство образования США (2015). "Закон о достижении каждым студентом успеха".
18. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). "Закон от 12 июля 2012 г., P.L. 1142, № 141, раздел 921-A".
19. Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
20. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). «Закон от 12 июля 2012 г., П.Л. 1142, № 141».
21. Фонд Содружества за альтернативы государственной политики. "Проект Пенсильвании". Архивировано из оригинал 16 июля 2011 г.. Получено 20 мая, 2010.
22. Pittsburgh Business Times (10 апреля 2015 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2015 г.».
23. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?».
24. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2014 г.».
25. Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 4 апреля 2013 г.
26. Pittsburgh Business Times (8 апреля 2011 г.). «Доска почета штата в рейтинге школьных округов Пенсильвании». Архивировано из оригинал 23 июля 2011 г.
27. Pittsburgh Business Times (1 мая 2010 г.). «Рейтинг школьных округов Пенсильвании на уровне штата».
28. Pittsburgh Business Times (6 мая 2010 г.). «Превосходящий рейтинг штата».
29. Pittsburgh Business Times, рейтинг Overachiever в масштабе штата, 6 апреля 2012 г.
30. "РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009 Школьный округ Верхнего Дофина". Утренний звонок. Архивировано из оригинал на 2011-07-23. Получено 2010-11-04.
31. PDE, Выпускной показатель LEA, 2015 г.
32. PDE, Выпускной показатель LEA, 2014 г.
33. Департамент образования Пенсильвании, Профиль успеваемости в старшей школе Верхнего Дофина, 2013 г.
34. Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Школьный округ UPPER DAUPHIN AREA - таблица данных AYP за 2012 год». Архивировано из оригинал на 2015-01-05. Получено 2011-10-24.
35. Департамент образования Пенсильвании, Таблица данных AYP для школьного округа Верхний Дофин, 2011 г.
36. Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Выполняется новый четырехлетний расчет числа выпускников для когорты».
37. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Табель успеваемости школьного округа Верхний Дофин за 2010 год» (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
38. Департамент образования Пенсильвании, табель успеваемости школьного округа Верхнего Дофина за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
39. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школьного округа Верхнего Дофина за 2008 г., август 2008 г.
40. Партнерство в интересах детей Пенсильвании, Показатели выпускников средних школ Пенсильвании, 2007 г.
41. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP школьного округа Верхнего Дофина за 2012 год». Архивировано из оригинал 5 января 2015 г.. Получено 5 января, 2015.
42. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Об адекватном ежегодном прогрессе (AYP) в Пенсильвании». Архивировано из оригинал 12 октября 2014 г.
43. Департамент образования Пенсильвании, Государственный школьный округ Пенсильвании История AYP, 2011 г.
44. Департамент образования Пенсильвании, Округ Пенсильвании История AYP 2003-2010, 2011
45. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о средней школе Верхнего Дофина 2015".
46. U.S. News & World Report, Лучшие средние школы, 2014 г.
47. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей старшей школы района Верхний Дофин, 2013 г.
48. Национальный центр статистики образования, Common Core of Data - Upper Dauphin Area High School, 2010 г.
49. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей старшей школы района Верхний Дофин, 2012 г.
50. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль деятельности средней школы Верхнего Дофина за 2015 г.».
51. Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общее снижение». Pennlive.com.
52. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015».
53. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости средней школы Верхнего Дофина за 2014 год».
54. Evamarie Socha (6 ноября 2014 г.). «В половине округов Долины наблюдается снижение результатов тестов штата». Ежедневный предмет.
55. Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования». Pittsburgh Post-Gazette.
56. Департамент образования Пенсильвании, данные об успеваемости средней школы Верхнего Дофина за 2013 г., 4 октября 2013 г.
57. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Обзор AYP для средней школы Верхнего Дофина». Архивировано из оригинал на 2013-12-30. Получено 2011-10-24.
58. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.».
59. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.».
60. Департамент образования Пенсильвании. «Результаты PSSA по математике и чтению по школам 2007».
61. "Как дела в вашей школе?". Pittsburgh Post-Gazette. 15 октября 2012 г.
62. Департамент образования Пенсильвании. «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию».
63. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости средней школы Верхнего Дофина за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 13 ноября, 2012.
64. Департамент образования Пенсильвании (август 2008 г.). «Отчет о науке PSSA 2008».
65. Партнерство по базовому и высшему образованию в Пенсильвании по науке и технологиям, годовой отчет Science in Motion, 2012 г.
66. Департамент образования Пенсильвании. «Отчет о реабилитации колледжа Пенсильвании».^{[постоянная мертвая ссылка ]}
67. Хокенсмит, Дастин (30 января 2009 г.). «Отчет: треть местных старшеклассников не готовы к поступлению в колледж».
68. Национальный центр статистики образования - IPEDS 2009
69. PDE, Профиль школьной успеваемости Школьный округ Верхнего Дофина, 6 ноября 2014 г.
70. Совет колледжей (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF).
71. Совет колледжей (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год».
72. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Результаты SAT в государственной школе 2011". Архивировано из оригинал на 2011-10-15.
73. Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Результаты SAT по штатам - Пенсильвания».
74. «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые из Нью-Джерси остаются стабильными». Сентябрь 2011 г.
75. Администрация школы Верхнего Дофина, Оценка стратегического плана и академические исследования, 2009 г.
76. Совет по образованию штата Пенсильвания. «Кодекс Пенсильвании §4.24 (a) Требования к окончанию средней школы».
77. Совет по образованию штата Пенсильвания, Предлагаемые изменения в Главе 4, 10 мая 2012 г.
78. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Обзор экзамена Keystone» (PDF).
79. Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании». Архивировано из оригинал 17 марта 2012 г.
80. Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4».
81. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Экзамены по трапецеидальности».
82. Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании». Архивировано из оригинал 17 марта 2012 г.
83. Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4».
84. Департамент образования Пенсильвании и Совет штата по образованию завершают принятие Общих основных академических стандартов штата Пенсильвания и требований к выпускным экзаменам в средней школе, 14 марта 2013 г.
85. Совет колледжей (2014). «Стоимость экзамена и скидки: 2015».
86. PDE, Профиль школьной успеваемости - данные об академической успеваемости - старшая школа района Верхний Дофин, декабрь 2014 г.
87. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о средней школе Верхнего Дофина 2015".
88. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей средней школы района Верхний Дофин, 5 ноября 2015 г.
89. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Краткие факты о средней школе Верхнего Дофина, 2014 г.".
90. Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - средняя школа района Верхний Дофин, 2010 г.
91. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей старшей средней школы дофина, 21 сентября 2012 г.
92. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные PSSA за 2015 год».
93. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 г.».
94. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2014 год».
95. Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2013 год».
96. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Обзор AYP за 2012 г." Средняя школа Верхнего Дофина ". Архивировано из оригинал 5 января 2015 г.. Получено 24 октября, 2011.
97. Департамент образования Пенсильвании, средняя школа района Верхний Дофин - Обзор AYP школы 2011 г. 29 сентября 2011 г.
98. Департамент образования Пенсильвании. "Результаты IU16-PSSA 95-96 по школам". Получено 11 мая, 2014.
99. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Системы, соответствующие стандартам».
100. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты».
101. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственный академический стандарт по математике».
102. "Как дела в вашей школе?". Pittsburgh Post-Gazette. 15 октября 2012 г.
103. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2011 г., 29 сентября 2011 г.
104. Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2010 г.). «Результаты PSSA по математике и чтению 2010».
105. Департамент образования Пенсильвании, PSSA Math and Reading Results 2009, август 2009 г.
106. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 13 ноября, 2012.
107. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). «Результаты государственного уровня по науке в 2008 году с разбивкой по оценкам и общему количеству штатов (полный учебный год)».
108. Офис первой леди (2 сентября 2014 г.). «Первая леди Пенсильвании и исполняющая обязанности министра образования объявляют, что в 35 школах штата действует программа отсева».
109. Департамент образования Пенсильвании, Система раннего предупреждения, 2014 г.
110. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о начальной школе Верхнего Дофина 2015".
111. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Верхнего Дофина Fast Facts, 2015
112. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Краткие факты о начальной школе Верхнего Дофина 2014".
113. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Верхнего Дофина Fast Facts 2014, 6 ноября 2014 г.
114. Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Начальная школа Верхнего Дофина, 2010 г.
115. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей, начальная школа района Верхний Дофин, 29 сентября 2011 г.
116. Тервиллигер, Вики (9 июля 2012 г.). «Район Верхнего Дофина дает возможность детскому саду работать на целый день». Республиканский вестник.
117. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 г.».
118. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Верхнего Дофина за 2014 год».
119. Департамент образования Пенсильвании, данные об успеваемости в начальной школе района Верхний Дофин за 2013 г., 4 октября 2013 г.
120. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP начальной школы района Верхний Дофин". Архивировано из оригинал 5 января 2015 г.. Получено 9 апреля, 2012.
121. Совет по образованию штата Пенсильвания (2003). «Результаты PSSA 2003».
122. Фонд Новой Америки (2003 г.). "Ни один ребенок не останется без внимания".
123. Цели: «Ни один ребенок не останется без внимания» (20 июля 2010 г.). «Цели, чтобы ни один ребенок не остался позади». Архивировано из оригинал 19 мая 2014 г.. Получено 5 января, 2015.
124. Партнеры Learning Point (220). «Понимание закона« Ни один ребенок не останется без внимания »» (PDF).
125. Совет по образованию штата Пенсильвания (11 января 2003 г.). «Академические стандарты Пенсильвании в области науки и технологий, экологии и окружающей среды».
126. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Верхнего Дофина за 2012 год» (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
127. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Верхнего Дофина за 2011 г., 29 сентября 2011 г.
128. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Верхнего Дофина за 2010 г., 20 октября 2010 г.
129. Бюро специального образования Пенсильвании (2013). «Отчет о данных специального образования школьного округа Верхнего Дофина о выполнении агентством LEA целей государственного плана деятельности (SPP)». Архивировано из оригинал на 24.08.2011.
130. Бюро служб специального образования Пенсильвании (2012–2013 гг.). «Отчет о данных специального образования школьного округа Верхнего Дофина о выполнении агентством LEA целей государственного плана деятельности (SPP)». Архивировано из оригинал на 24.08.2011.
131. Бюро специального образования Пенсильвании (2009 г.). «Отчет с данными об образовании. Эффективность LEA по достижению целей государственного плана деятельности (SPP)» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2011-07-20. Получено 2010-10-28.
132. Джеральд Л. Захорчак, Д. Ред. (30 мая 2007 г.). "Комитет по образованию Палаты представителей на слушаниях по предложенному губернатором увеличению подотчетности Блок предоставляет свидетельские показания Джеральду Л. Захорчаку, секретарю редактора Департамента образования Пенсильвании" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 26 июня 2015 г.
133. Бюро специального образования Пенсильвании (2008 г.). «Руководство для родителей по специальному образованию в Пенсильвании».
134. Департамент образования Пенсильвании - администрация школьного округа (6 января 2011 г.). «Уведомление о процессуальных гарантиях».
135. Департамент образования Пенсильвании, Бюро специального образования (сентябрь 2005 г.). «Обзорная справка по Гаскинскому мировому соглашению» (PDF).
136. Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании».
137. Браун, Патрик., Слушание заседания комитета Сената по образованию о финансировании специального образования и подотчетности, 1 ноября 2011 г.
138. Кинтиш, Барух., Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Образовательный правовой центр, 11 ноября 2011 г.
139. Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
140. Министерство образования США и Министерство образования США разъясняют обязанность школ предоставлять учащимся с ограниченными возможностями равные возможности для участия во внеклассных занятиях легкой атлетикой, 25 января 2013 г.
141. Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования от штата Пенсильвания_2010-2011».
142. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Финансирование специального образования на 2011-2012 финансовый год».
143. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2012 г.). «Инвестиции в PA kids».
144. Департамент образования Пенсильвании, отчет LEA о финансировании специального образования, июль 2014 г.
145. Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Доля одаренных учащихся от общего числа зачисленных по школьному округу / чартерной школе» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-03-04.
146. Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся». Получено 4 февраля, 2011.
147. Департамент образования Пенсильвании (26 марта 2010 г.). "Специальное образование для одаренных учащихся. Уведомление о родительских правах" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.
148. Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
149. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании».
150. «Отчет о заработной плате школьного округа Верхнего Дофина за 2013 год». OpenPA Gov.org. 2014 г.
151. Пенсионная система школьных работников Пенсильвании (2014 г.). «Ваши льготы по PSERS и увольнение с работы».
152. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании».
153. Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании».
154. Американский институт предпринимательства (2011). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ». Архивировано из оригинал на 2013-01-03.
155. "ПА. Заработная плата в государственных школах". Эсбери Парк Пресс. 2009.
156. Школьный совет Верхнего Дофина (2009 г.). «Трудовой договор 2009 года с профсоюзом учителей школьного округа Верхнего Дофина».
157. Фентон, Джейкоб. «Средняя зарплата классного учителя в округе Дофин, 2006-07 гг.». Утренний звонок. Архивировано из оригинал на 2011-07-14. Проверено март 2009 г.. Проверить значения даты в: | accessdate = (помощь)
158. Школьный совет Верхнего Дофина, Контракт Союза учителей Верхнего Дофина, 2009 г.
159. Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?». Утренний звонок. Архивировано из оригинал на 2011-07-14.
160. Тервиллигер, Вики (22 апреля 2010 г.). "Доктор Элейн Эйб покидает UDA в качестве суперинтенданта". Гражданский стандарт. Архивировано из оригинал 8 июля 2011 г.. Получено 28 октября, 2010.
161. Ассоциация школьных советов Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Заработная плата в государственных школах 11-го года». Архивировано из оригинал на 2008-10-05.
162. Ассоциация школьных советов Пенсильвании (22 июня 2012 г.). «Отчет о заработной плате руководства школы». Новости школьного руководителя. Архивировано из оригинал 21 сентября 2013 г.
163. Вики Тервиллигер (24 июня 2010 г.). «UDA выбирает Поля Капуто». Гражданин Стандарт. Архивировано из оригинал 5 января 2015 г.. Получено 13 декабря, 2013.
164. Расходы школьных округов Центральной Пенсильвании по сравнению с академическими результатами В архиве 2014-10-08 на Wayback Machine
165. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Выборочные данные за 2009-10 гг. - Общие расходы на 1 ADM за 2009-10 гг.».
166. Бюро переписи населения США (2009 г.). «Рейтинг штатов в соответствии с суммой финансирования системы начальных и средних школ на одного учащегося: 2008-09 гг.» (PDF).
167. Бюро переписи населения США (2009 г.). «Общие и текущие расходы на ученика при осеннем зачислении в систему начального и среднего образования в разбивке по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 гг.».
168. Департамент образования Пенсильвании. «Остатки средств местного агентства образования с 1997 по 2008 гг.».
169. Мерфи, январь, штат Пенсильвания, государственные школы увеличивают резервы, Center Daily Times, 22 сентября 2010 г.
170. Управление Генерального аудитора Пенсильвании (январь 2010 г.). «Аудит эффективности школьного округа Верхнего Дофина» (PDF).
171. Управление Генерального аудитора Пенсильвании (июнь 2013 г.). «Аудит эффективности школьного округа Верхнего Дофина» (PDF).
172. Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании».
173. Мэтт Миллер (19 ноября 2014 г.). «Несуществующая автобусная компания Миллерсбург, исполнительный директор признал себя виновным в мошенничестве на 1,4 миллиона долларов против школ Галифакса, Верхний Дофин». Pennlive.com.
174. Барбара Миллер (4 ноября 2014 г.). «Налоговый референдум школьного округа Верхний Дофин: результаты уже получены». Pennlive.com.
175. Расширение кооперативов штата Пенсильвания (2010 г.). «Каковы местные налоги в Пенсильвании?», Образовательный проект по местной налоговой реформе » (PDF).
176. Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения личных доходов». Архивировано из оригинал на 2009-12-13. Получено 2010-10-28.
177. Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО». Бюро CNHI в Гаррисбурге.
178. Представитель штата Пенсильвания Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014».
179. Ян Мерфи (4 января 2016 г.). «Вот выплаты, которые ваш школьный округ получает из частичного государственного бюджета на 2015–2016 годы». Pennlive.com.
180. Дженнифер Уэйкман (4 января 2016 г.). «Гаррисберг высвобождает отсроченные средства на сумму 3,3 миллиарда долларов».
181. Генеральная ассамблея Пенсильвании (26 июня 2015 г.). «Комиссия по финансированию базового образования».
182. Ян Мерфи (6 января 2016 г.). «Распределение финансирования школ порождает новую битву между Вольфом и законодателями Республиканской партии». PennLive.com.
183. Департамент образования Пенсильвании (январь 2016 г.). «Сводная информация о государственных ассигнованиях на образование на 2015-2016 финансовый год, бюджет образования».
184. PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014-2015 годы».
185. Департамент образования Пенсильвании, 2014–2015 годы. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
186. Комитет демократов по ассигнованиям, Отчет LEA о финансировании образования, 2 июля 2013 г.
187. Бюджетное управление Пенсильвании, Основные показатели государственного бюджета на 2013-14 гг., 2013 г.
188. Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 30 июля 2012 г.
189. Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год».
190. Комитет по ассигнованиям Сената ПА (28 июня 2011 г.). «Отчет о финансировании школьного округа на 2011–2012 годы». Архивировано из оригинал 10 сентября 2013 г.
191. Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Финансирование базового образования».
192. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования».
193. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год».
194. Департамент образования Пенсильвании, Отчет о распределении округов за 2009 г., 2009-10 гг.
195. Информация о бюджете на образование Комитета по ассигнованиям Дома Пенсильвании (30 июня 2010 г.). "Финансирование базового образования ОО - Распечатка 2 2010-2011" (PDF).
196. Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Проект бюджета Пенсильвании на 2010 год».
197. Департамент образования Пенсильвании. «Отчет о финансировании школьным округом за октябрь 2009 г.».
198. Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009 г.
199. Бюро переписи населения США, Ежегодный обзор финансов местных органов власти, 2000 г.
200. Бюро переписи населения США. Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
201. Бюджетное управление губернатора (2014 г.). «Прошлые бюджеты с 2013-14 по 2006-07 гг.».
202. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Отчет о гранте блока подотчетности Список получателей 2010".
203. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). «Полугодовой отчет о гранте на блок подотчетности».
204. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Паспорт на грант блока обучения».
205. Генеральный аудитор Пенсильвании (22 декабря 2008 г.). Грантовый аудит «Классные комнаты будущего» (PDF).
206. Департамент образования и науки Пенсильвании: стипендиаты начальных классов Учащиеся 143 школ проходят интенсивный курс естественных наук, 22 июля 2008 г.
207. Патрисия Ватис Департамент образования Пенсильвании, гранты и субсидии Наука: это элементарно, 2006 г.
208. Департамент образования Пенсильвании, 2010–2011 гг. «Наука: это элементарное руководство по применению», июль 2010 г.
209. Департамент образования Пенсильвании, губернатор Ренделл выражает признательность учителям за улучшение научного образования в Пенсильвании, 10 августа 2006 г.
210. Департамент охраны окружающей среды (2014 г.). «Гранты на экологическое образование».
211. Департамент охраны окружающей среды Пенсильвании (22 апреля 2013 г.). «Губернатор Корбетт присуждает 92 гранта на экологическое просвещение и управление».
212. Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ обучения грамоте».
213. Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования заявляет, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения».
214. Департамент образования Пенсильвании (2007 г.). «Преобразование средних школ Пенсильвании». Архивировано из оригинал на 2016-03-03. Получено 2015-01-05.
215. Роберт Хейс Поступак, ПРОЕКТ 720: ПРИМЕР РЕФОРМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, Университет Питтсбурга, 2011 г.
216. Содружество Пенсильвании (2010). "Отчет АРРА ФИНАНСИРОВАНИЯ округа Дофин". Архивировано из оригинал на 07.03.2011.
217. Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Отчет о финансировании школьного округа».
218. ProPublica (2009). "Recovery Tracker Eye на стимуле".
219. «Деньги на школьное стимулирование». Pittsburgh Post-Gazette. 12 марта 2009 г.
220. «Гонка к вершине» Пенсильвании, вызванная эффективными реформами, сильной местной поддержкой, пресс-службой губернатора. 20 января 2010 г.
221. «Гонка к вершине» Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой
222. Министерство образования США (29 марта 2010 г.). Фонд «Гонка за первенство».
223. PDE (2015). «РАЗДЕЛ II, ЧАСТЬ A - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И ОСНОВНАЯ ПОДГОТОВКА И НАБОР».
224. PDE (2015). «Федеральные программы».
225. PDE, гранты Title IIA 2012-13, 2012
226. PDE, гранты Title IIA 2014-15, 2014
227. Министерство образования США (15 сентября 2004 г.). «Раздел III - Обучение языку для студентов-иммигрантов с ограниченным знанием английского языка».
228. PDE, Английский как второй язык (ESL), 2015 г.
229. PDE (2015). "Дополнительная программа Раздела III".
230. PDE, Распределение грантов по Разделу III 2014-15, 2014
231. PDE (октябрь 2015 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2014-15».
232. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2011–2012 годы».
233. Кэти Коланери (11 июня 2015 г.). «Новый трубопровод может означать налоговое процветание для городов Нью-Джерси, но для Па? Не так много».. Государственное воздействие NPR.org.
234. Департамент образования Пенсильвании (2004 г.). «Закон 511 Налоговый отчет».
235. Государственный совет по уравниванию налогов (2011 г.). "Государственный совет по уравниванию налогов о нас". Архивировано из оригинал на 2012-11-14.
236. Офис Генерального аудитора Пенсильвании - Аудиторское бюро (февраль 2011 г.). «Специальный аудит эффективности советов по выравниванию налогов штата Пенсильвания» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 28 января 2016 г.
237. PDE (октябрь 2014 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2014-15».
238. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
239. Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
240. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
241. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
242. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Отчеты о финансовых элементах».
243. Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Отчеты по финансовым элементам за 2008-09 годы».
244. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
245. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
246. Департамент образования Пенсильвании, Налог на недвижимость по школьным округам, 2005 г.
247. Tax-rates.org., The Tax Resource County Taxes 2013, 2012, 2012
248. Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводка данных годового финансового отчета за 2010-11 гг., 2011 г.
249. Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.
250. Закон № 1 Министерства образования Пенсильвании от 2010–2011 гг. Об исключениях для референдума 2006 г.
251. Кейтлинн Рили (4 августа 2011 г.). «Закон может ограничить строительство школ». Pittsburgh Post-Gazette.
252. Генеральная ассамблея Пенсильвании (29 июня 2011 г.). «SB330 2011 года».
253. Эрик Бём (1 июля 2011 г.). «Финальная часть государственного бюджета по реформе налога на имущество». PA Independent. Архивировано из оригинал 4 июля 2011 г.
254. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков".
255. Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). "Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа 2006-2007 гг. По 2010-2011 гг.".
256. Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). "Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа 2006-2007 гг. По 2011-2012 гг.".
257. Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Список скорректированного индекса школьного округа на 2013–2014 годы».
258. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2014-2015 гг., Сентябрь 2013 г.
259. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015-2016 гг., Сентябрь 2014 г.
260. Департамент образования Пенсильвании (5 сентября 2015 г.). «Скорректированный индекс школьного округа на 2016–2017 годы».
261. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Льгота по налогу на имущество».
262. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2015 г.). «Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 отчета об исключениях из референдума за 2015-2016 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-03-04.
263. Сотрудники школ Пенсильвании, пенсионная система, диаграмма PSERS с указанием требований к выплате за 2007-2020 гг., 2014 г.
264. Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014-2015 учебный год».
265. Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2013-2014 учебный год, апрель 2013 г.
266. Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
267. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков".
268. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях».
269. Скарселла, Фрэнк и Перселл, Триша (25 мая 2010 г.). «Налоговые оценки местных школ превышают средние по штату». Ежедневный предмет.
270. Департамент образования Пенсильвании (1 мая 2014 г.). «Расчетная льгота по налогу на государственное имущество на усадьбу на 2014-2015 годы».
271. Совет по контролю за азартными играми Пенсильвании (2014). «Игровые преимущества для жителей Пенсильвании».
272. Отчет Департамента образования Пенсильвании (1 мая 2009 г.). «Налоговые льготы для усадьбы 2009».
273. Офис главного аудитора (23 февраля 2010 г.). "Специальный отчет об освобождении от уплаты налогов на недвижимость в Пенсильвании".
274. Налоговые льготы для усадьбы 5-1-10. Отчет Департамента образования Пенсильвании, май 2010 г.
275. Офис главного аудитора (23 февраля 2010 г.). "Специальный отчет об освобождении от уплаты налогов на недвижимость в Пенсильвании".
276. «Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.». Архивировано из оригинал 6 сентября 2011 г.. Получено 28 октября, 2010.
277. Департамент образования Пенсильвании (январь 2010 г.). «Данные о зачислении в школьный округ и прогнозы».
278. Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?». Утренний звонок. Архивировано из оригинал 27 марта 2012 г.
279. Законодательный бюджет и финансовый комитет Пенсильвании (2007). «Исследование экономической эффективности объединения школьных округов Пенсильвании». Архивировано из оригинал 2014-10-19.
280. Эдвард Ренделл; Губернатор и Мэри Содерберг; Секретарь бюджета. (Февраль 2009 г.). «Факты об исполнительном бюджете на 2009–2010 годы, объединение школьного округа Пенсильвании». Архивировано из оригинал 2014-10-19.
281. Мерфи, янв (4 февраля 2009 г.). «Rendell призывает к объединению школьных округов штата». Патриот-Новости.
282. Институт сертифицированных бухгалтеров Пенсильвании (январь 2011 г.). «Отчет целевой группы по фискальной ответственности» (PDF).
283. Законодательный комитет по бюджету и финансам Пенсильвании, Исследование рентабельности консолидации школьных округов Пенсильвании, 2007.
284. Ренделл Э. и Содерберг М. (2009). Объединение школьных округов Пенсильвании. Краткая информация о исполнительном бюджете на 2009-10 гг. Офис губернатора Пенсильвании.
285. Исследование экономической эффективности объединения округов Пенсильвании. Нью-Йорк: Standard & Poor’s School Evaluation Services. 2007, стр. 6.
286. "Руководство по политике школьного совета Верхнего Дофина". Архивировано из оригинал на 2010-10-15. Получено 2010-10-26.
287. Стандарты питания конкурентоспособных продуктов питания в школах Пенсильвании для поощрения школьного питания, Департамент образования Пенсильвании - Отдел продуктов питания и питания. Июль 2008 г.
288. Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания - Право на школьное питание, 2012 г.
289. Центр борьбы с голодом в Пенсильвании, Табель успеваемости за школьный завтрак в Пенсильвании, 2009
290. Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания, 27 июня 2013 г.
291. Министерство сельского хозяйства США (2011 г.). "Справочная информация о ценах на питание и питание в школьных обедах" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 22 сентября 2013 г.
292. Денвер Никс (25 февраля 2014 г.). «Белый дом устанавливает новые ограничения на рекламу нездоровой пищи в школах». Журнал Тайм.
293. Служба питания и питания Министерства сельского хозяйства США (2014 г.). "Часто задаваемые вопросы о школьном питании".
294. Моника Энг (26 ноября 2012 г.). «Непереносимость лактозы: когда ученики пьют школьное молоко, то начинают чувствовать себя плохо». Чикаго Трибьюн.
295. Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010 г.). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания".
296. Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014 г.). «Требования к школьной иммунизации».
297. Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014 г.). «ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ПО ЗДОРОВЬЮ». Архивировано из оригинал на 2015-06-07.
298. Школьный совет Верхнего Дофина, Политика 122 Внешкольные занятия и политика 123 Межшкольная легкая атлетика, 2012 г.
299. Тервиллинджер, Вики (7 апреля 2011 г.). «УДА сокращает администраторов, помощников». Гражданский стандарт. Архивировано из оригинал 14 апреля 2011 г.. Получено 13 ноября, 2012.
300. Образовательный исследовательский и политический центр Ассоциации школьных советов Пенсильвании, другие школьные округа штата Пенсильвания, взимающие плату за участие, 7 мая 2012 г.
301. Ассоциация школьных советов Пенсильвании, специальный отчет о платных играх: сборы за участие во внеклассных мероприятиях, август 2010 г.
302. Дети чартерной школы, обучающиеся на дому, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа, Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании, 10 ноября 2005 г.
303. Eleanor Chute., Закон Новой Зеландии расширяет требования к допуску для школьных волонтеров, сотрудников, Pittsburgh Post-Gazette, 15 декабря 2014 г.
304. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2014 г.). «АКТ 126 - Закон о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем».
305. Школьный совет Верхнего Дофина, Договор профсоюза учителей школьного округа Верхнего Дофина, 2014
306. Администрация школьного округа Верхнего Дофина (2014). "Легкая атлетика школьного округа Верхнего Дофина".
307. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Форма раскрытия информации о возможностях межшкольных занятий спортом» (PDF).
308. Генеральная ассамблея ПА (1 июля 2012 г.). "Законопроект Сената № 200 Закона о безопасности в молодежном спорте 2011 г.".
309. Спортивная медицина UMPC (2014). «Лечение сотрясений мозга у студентов-спортсменов: Закон о безопасности в молодежном спорте». Архивировано из оригинал на 2014-05-05. Получено 2015-01-05.
310. Межшкольная атлетическая ассоциация Пенсильвании (2012 г.). "Справочник школ PIAA".
311. Межшкольная атлетическая ассоциация Пенсильвании (2015). "Справочник школ PIAA".
312. Веб-сайт Capital Area Intermediate Unit 15 открыт в мае 2010 г.
313. Администрация CAIU15, основные моменты правления CAIU15, 21 июня 2007 г.

Координаты: 40 ° 34′56 ″ с.ш. 76 ° 48′07 ″ з.д. / 40,58214 ° с.ш. 76.80198 ° з.д. / 40.58214; -76.80198